आधुनिक शिक्षा प्रणाली एवं मूल्य संपन्न जीवन प्रणाली

ABSTRACT

वर्तमान षिक्षा भौतिक विकास एवं धनोपार्जन पर मुख्य रूप से केंद्रित है एवं इसके कारण ही समाज में इन दिनांें मानवीय मूल्यों एवं नैतिक मूल्यों का सर्वत्र पतन दिखाई दे रहा है। इसके परिणामस्वरूप यह अवधारणा प्रचलिज हो रही है कि मानवीय व नैतिक मूल्यों की षिक्षा की कोई आवष्यकता नहीं है। किन्तु मूल्य एवं आध्यात्मिक षिक्षा हमारे व्यक्तित्व को सुुदृढ़ बनाती है। मूल्यों की षिक्षा को जब पाठ्यक्रम में षामिल कर लिया जाता है तब एक विषिष्ट आदर्ष व मूल्यसंपन्न नागरिक जीवन निर्माण करने का मार्ग प्रषक्त हो जाता है एवं यह सर्वथा उपयुक्त ही है। क्योंकि षिक्षण काल में ही छात्र हर प्रकार की षिक्षा सीखकर जीवन बनाने की दिषा प्राप्त कर लेता है। पुनष्चः आध्यात्मिक ज्ञान से भौतिक षिक्षा की परिसीमा एवं परिणाम सर्वदा न्यायोचित व सुखकर हो जाता है तथा एक वैष्विक दृष्टिकोणा की प्राप्ति हो जाती है। सामान्यतया ऐसा सोचा जाता है कि मूल्य षिक्षा की आवष्यकता मात्र बच्चों को ही है। परन्तु भौतिकवाद एवं अहम् की भावना युवाओं में नकारात्मक प्रवृत्तियों को जन्म दे रही है। इसलिए युवाओं को विषेषताः जो विघालय/महाविद्यालय/विष्वविद्यालय में अध्ययनरत है अनिवार्य/वैकल्पिक रूप से मूल्य षिक्षा दिए जाने की सख्त आवष्यकता है। षिक्षकों को भी अपने आदर्ष व्यक्तित्व को निखारने का यही सषक्त माध्यम या साधन है। नेतृत्व, आत्मसंयम, मूल्य एवं आध्यात्मिकता की षिक्षा के प्रति रूचि उत्पन्न करना, नैतिक व आध्यात्मिक सुधार के उदाहरण प्रस्तुत करना आज की आवष्यकता है। मूल्य षिक्षा से आज के छात्रों तथा षिक्षकों को व्यसनों से होने वाली हानियों को प्रभावषाली ढंग से बताया जा सकता है तथा तनावपूर्ण होते हुए भी उसके प्रभाव से मुक्त जीवन व्यतीत करना भी सिखाय जाता है। अतः छात्रों को मूल्यनिष्ठ जीवन से संबंधित अपने षिक्षकों से मार्गदर्षन प्राप्त हों तो वे स्वयं एक सम्मानजनक स्थिति को अंगीकार कर अध्ययन या अन्य उपयोगी कार्य करना पसंद करेंगंे। विष्व को सारी समस्याएँ तब समाप्त हो सकती है जब हम व्यक्तिगत स्तर पर सुधारने की कोषिष करेंगे क्योंकि विष्व की सभी समस्याएँ व्यक्तिगत समस्याओं का ही एक वृहद आकार है। इसी उद्देष्य को चरितार्थ करने हेतु मूल्य षिक्षा व अध्यात्म को छात्रों व षिक्षकांें के समक्ष उपस्थापित करना आवष्यक है।

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