भारत में शिक्षा के प्रशिक्षण के महत्व पर एक अध्ययन
अमित कुमार श्रीवास्तव, डॉ. सुमन शर्मा
Page No. : 382-388
ABSTRACT
राज्य में व्यावसायिक शिक्षा, प्रशिक्षण और कौशल विकास की एक एकीकृत प्रणाली होनी चाहिए जो छात्रों, उद्योग और समुदाय के लाभ के लिए सभी स्तरों पर मानकीकृत पाठ्यक्रमध्कार्यक्रम चलाए। राज्य में सभी स्तरों पर व्यावसायिक शिक्षा, प्रशिक्षण और कौशल विकास की योजना बनाने, बढ़ावा देने, विनियमित करने, विकसित करने, समन्वय करने और मानकीकृत करने के लिए प्रस्तावित उत्तर प्रदेश व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण आयोग (यूपी-वीईसी) जैसा एक एकल नियामक निकाय होना चाहिए।
राज्य में सभी व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदाताओं के पंजीकरण, मान्यता और मान्यता के लिए प्रस्तावित उत्तर प्रदेश व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण पंजीकरण और प्रत्यायन बोर्ड (एम-वीईटीआरएबी) जैसे एक मान्यता बोर्ड होना चाहिए। राज्य में व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदाताओं के गुणवत्ता आश्वासन के लिए प्रस्तावित उत्तर प्रदेश व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण गुणवत्ता परिषद (एम-वीईटीक्यूसी) जैसे व्यावसायिक क्षेत्र के लिए एक स्वतंत्र गुणवत्ता परिषद होनी चाहिए।
राज्य को इस क्षेत्र को लोकप्रिय बनाने, उच्च व्यावसायिक शिक्षा के अवसर पैदा करने और इस धारा से छात्रों को ऊर्ध्वाधर गतिशीलता प्रदान करने के लिए राज्य में एक या अधिक व्यावसायिक विश्वविद्यालयों की स्थापना को प्रोत्साहित करना चाहिए। शोधकर्ता ने मौजूदा एसएससी योजना में कुछ मामूली संशोधनों के साथ माध्यमिक स्तर पर पूर्व-व्यावसायिक विषयों की शुरूआत की सिफारिश की है। शोधकर्ता ने एचएससी (वोक) पाठ्यक्रम में ऐच्छिक और जीवन मुकाबला कौशल (सामान्य कौशल) को शामिल करने की सिफारिश की है।
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